Appréhender les transitions et l’agroécologie à partir de l’entrée capacitaire
Trois interventions complémentaires présentées par des chargés d'ingénierie d'Agrosup Dijon, Eduter ingénierie :
- Quelques repères sur les capacités dans les diplômes professionnels techniques agricoles : fondements et conséquences sur la formation et l'évaluation, Carine Rossand
- L'intégration de l’agro-écologie et des transitions dans la construction des capacités des référentiels de diplômes, Isabelle Gaborieau
- Illustration de l’appropriation des référentiels rénovés en Unités capitalisables (UC), Françoise Héraut