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Formation individualisée : Rencontres nationales du 19/06/2008
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Formation individualisée : introduction et présentation de la journée - 33:20
par Gérard Bouchot, Directeur de l'ENESAD - Agrosup Dijon- et Anne-Françoise Trollat, chef de projet ENESAD-EDUTER
Formation individualisée : introduction et présentation de la journée - 33:20
par Gérard Bouchot, Directeur de l'ENESAD - Agrosup Dijon- et Anne-Françoise Trollat, chef de projet ENESAD-EDUTER
Méthodologie
par Anne-Françoise Trollat, chef de projet, ENESAD EDUTER
1ere table ronde : Hervé Prévost
Intervention de Hervé Prévost, AFPA - INMF, sur la thématique Quelle prise en compte et quelle place de l’individu dans la formation individualisée ? Quelles ingénieries de formation ? Quelles pratiques pédagogiques ?
1ère table ronde : Michel Jean - 33:20
Intervention de Michel Jean, Education nationale - réseau des GRETA, sur la thématique Quelle prise en compte et quelle place de l’individu dans la formation individualisée ?Quelles ingénieries de formation ? Quelles pratiques pédagogiques ?
1ère table ronde : Philippe Morin - 33:20
Intervention de Philippe Morin, MEDIA T, sur la thématique Quelle prise en compte et quelle place de l’individu dans la formation individualisée ? Quelles ingénieries de formation ? Quelles pratiques pédagogiques ?
1ère table ronde : échanges 1 - 33:20
Echanges avec les participants sur la thématique Quelle prise en compte et quelle place de l’individu dans la formation individualisée ? Quelles ingénieries de formation ? Quelles pratiques pédagogiques ?
Animation : Marc Aboucal, ENESAD - Eduter
1ère table ronde : échanges 2 - 33:20
Echanges avec les participants sur la thématique Quelle prise en compte et quelle place de l’individu dans la formation individualisée ?Quelles ingénieries de formation ? Quelles pratiques pédagogiques ?
Animation : Marc Aboucal, ENESAD - Eduter
La petite histoire de l’individualisation dans l’enseignement et la formation
Conférence d'André Moisan, maître de conférences au Cnam
2ème table ronde : Philippe Carré
Intervention de Philippe Carré, professeur, laboratoire Cref, Université de Paris X Nanterre, sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
2ème table ronde : Stephen Bonnesoeur
Intervention de Stephen Bonnessoeur, enseignement agricole, EPL d'Avize, sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
2ème table ronde : Marc Aboucal
Intervention de Marc Aboucal, ENESAD (Agrosup Dijon) - Eduter, sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
2ème table ronde : Geneviève Lameul
Intervention de Geneviève Lameul, IUFM de Bretagne, Université de Bretagne occidentale, sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
2ème table ronde : échanges 1
Echanges avec les participants sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
Animation par Philippe Carré, professeur, laboratoire Cref, Université de Paris X Nanterre
2ème table ronde : échanges 2 - 33:20
Echanges avec les participants sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
Animation par Philippe Carré, professeur, laboratoire Cref, Université de Paris X Nanterre
2ème table ronde : conclusion des experts
Conclusion des experts sur la thématique Comment mettre en oeuvre la formation individualisée dans un dispositif de formation ? Quels accompagnements ? Quelles professionnalisations des acteurs ?
Synthèse des débats et des échanges
par Patrick Mayen, Professeur, directeur scientifique de l’unité de recherche Développement professionnel et formation, Enesad-Eduter