Partie 1
La formalisation des compétences tout au long de la vie : comment peut-elle contribuer à lutter contre la pauvreté et l'exclusion ?
Séminaire Signalée enregistré le 14 décembre 2011 à Dijon.
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00:00 Introduction de la journée - Marie-Françoise Wenandy, Agrosup Dijon - Eduter - Objectif général de Signalee ; Informations pratiques concernant le déroulement du séminaire ; Introduction de la problématique du séminaire
13:30 - 4 témoignages d'adultes ayant obtenu par la VAE des diplômes délivrés sous autorité du MAAPRAT
29:00 - Expériences de conduite de dispositifs destinés à des publics adultes - Emmanuel Brivot, directeur du CFPPA du Rheu-Combourg
- Apport d'expériences à partir de conduite de différents dispositifs conçus à destination des publics adultes, afin de les accompagner dans une démarche de reconnaissance et de validation des compétences.
- Intérêts et limites de la démarche pour les publics, pour les centres de formation
56:30 - Le livret expérimental de compétences - Françoise Rossi, MAAPRAT - Direction générale de l'enseignement et de la recherche, Bureau de la vie scolaire.
- La réponse du réseau agricole à l'appel à projet du Fond d'expérimentation pour la Jeunesse sur le livret expérimental de compétences
- Le pilotage de l'action par la bureau de la vie scolaire, étudiante et de l'insertion à la DGER
01:28:00 - Témoignages vidéo autour du livret expérimental de compétences
01:36:00 - Expérimentation du livret dans 4 établissements bretons - Françoise Duteilleul - Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt de Bretagne, SRFD Bretagne.
Le rôle de la DRAAF-SRDF
02:08:00 - La mise en perspective 'Tout au long de la vie' - Marie-Françoise Wenandy, Agrosup Dijon - Eduter
